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财商教育是思维的成长：与其给孩子现金，不如给孩子还是管理和运用金钱的方式。它不是简单的理财、管账，而是要培养一个人正确的金钱观、价值观和社会责任感。
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课程目录
├─美国私立小学的财商启蒙课（完结）
│ 1.1 我们自己：面对选择，每一天从选择开始.mp3
│ 1.1 我们自己：面对选择，每一天从选择开始.pdf
│ 1.2 我们自己：分清楚：需要和想要 – 我真的需要我想要的东西吗.pdf
│ 1.2 我们自己：分清楚：需要和想要 – 我真的需要我想要的东西吗？.mp3
│ 1.3 我们自己：赚的每一分钱，靠自己的劳动去赚。.mp3
│ 1.3 我们自己：赚的每一分钱，靠自己的劳动去赚。.pdf
│ 1.4 我们自己：存的每一分钱，满足长远的需要和想要.mp3
│ 1.4 我们自己：存的每一分钱，满足长远的需要和想要.pdf
│ 1.5 我们自己：分享的每一分钱，做“感情银行”的富人.mp3
│ 1.5 我们自己：分享的每一分钱，做“感情银行”的富人.pdf
│ 2.1 我们的家庭：不同的家庭 – 家庭的收入和教育程度相关，好好学习.mp3
│ 2.1 我们的家庭：不同的家庭 – 家庭的收入和教育程度相关，好好学习！.pdf
│ 2.2 我们的家庭：需要的和想要的 – 家庭账本，你来做！.mp3
│ 2.2 我们的家庭：需要的和想要的 – 家庭账本，你来做！.pdf
│ 2.3 我们的家庭：好的工作 – 家人的工作，你知道吗？.mp3
│ 2.3 我们的家庭：好的工作 – 家人的工作，你知道吗？.pdf
│ 2.4 我们的家庭：周边的商业 – 画出你家周边的店铺地图.mp3
│ 2.4 我们的家庭：周边的商业 – 画出你家周边的店铺地图.pdf
│ 2.5 我们的家庭：家族企业 – 你和家人一起做什么企业？.mp3
│ 2.5 我们的家庭：家族企业 – 你和家人一起做什么企业？.pdf
│ 3.1 我们的社区（家的周边）：协作工作 职业，选你喜欢并擅长的.mp3
│ 3.1 我们的社区（家的周边）：协作工作 职业，选你喜欢并擅长的。.pdf
│ 3.2 我们的社区（家的周边）： 甜甜圈的生产，生产过程会发生什么？.mp3
│ 3.2 我们的社区（家的周边）： 甜甜圈的生产，生产过程会发生什么？.pdf
│ 3.3 我们的社区（家的周边）： 政府和企业 – 税收：公共服务和设施，谁来付钱？.mp3
│ 3.3 我们的社区（家的周边）： 政府和企业 – 税收：公共服务和设施，谁来付钱？.pdf
│ 3.4 我们的社区（家的周边）： 投票选举，很多人一起做决定的方法.mp3
│ 3.4 我们的社区（家的周边）： 投票选举，很多人一起做决定的方法.pdf
│ 3.5 我们的社区（家的周边）： 钱的流动，花出去的钱是怎么绕回来的.mp3
│ 3.5 我们的社区（家的周边）： 钱的流动，花出去的钱是怎么绕回来的.pdf
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