小学新课标双色同步作文：六年级下（第12次修订）
内容简介
《小学新课标双色 同步作文：六年级下（第12次修订）》一书依据《语文课程标准》对小学生写作与口语交际的要求编写，与人教社新版小学语文六年级下册教材同步，旨在从提高学生作文能力入手，帮助小学六年级学生解决作文难题。为达到这一目标，我们在每个单元中都安排了精彩的栏目，对学生进行贴身的作文指导，还提供了一些小习题供学生训练，让快乐、开心伴随学生的整个学习过程。
作者简介
熊江平，人民教育出版社中学语文室编审，课程教材研究所研究员。长期从事语文教育研究和中学语文教材编写工作。曾主持或参加人教社多套初中、高中、中师语文教材的编写工作。出版有《杜牧诗韵考》《点校》《古诗文译注评析》。
收录常用描写段例约2000条——量多 描写段例一律采自著名作家作品——经典 按意义类别编排——实用 每一段例均标明作者、篇名——易考 附分类总目和条目分类索引——便查 《常用作文景物描写分类辞典（第3版）》注重典范性，属于文学描写性质的专
12/5/2022 4:57:39 PM
适读人群 ：学生常写题材一网打尽，优秀作文有法可依 本书从作文教学的实践出发，把握作文学习各个阶段的学习要点，从作文结构，作文方法，作文题材，作文思路等方面，对小学生在作文学习中所遇到的疑难问题进行全方位的辅导，配合精选的优秀范文，帮助小学生
12/22/2018 3:39:50 PM
本书分为九章，包括写人、记事、写景、状物、想象、说明、议论、抒情、应用。每章前都有写作指导，主要讲解该类作文的写作方法和技巧。每篇范文后都有点评，主要指出该范文值得学生借鉴的写作亮点。此外，范文中还标画出了核心片段或精彩片段，便于学生把握范文中心，积累
12/22/2018 3:39:50 PM
适读人群 ：学生本选题在编排上采用了具体分类的形式，从若干主题入手，基本上囊括了当前小学作文所能涉及的方方面面。所选范文来自小学生日常写作以及课堂写作的优秀作品，展现丰富多彩的日常生活，加以精准的评述，并有针对性地进行辅导，易学易用，帮助小学生提高作文
12/22/2018 3:39:50 PM
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