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“三化”小学作文系列:特级教师的30堂作文训练课(基础篇)

12/22/2018 3:39:50 PM 人评论

基于“三化”作文教学论——作者30多年教研成果的结晶  融入蜚声国际的“刻意练习”成就人才理念,倡导有计划学习  将学习过程设计成系列训练任务,一一完成即可学会写作  模拟课堂(指导+讨论+教学音频),一本书把30堂培训课程带回家  让学生“写得成”“写

“三化”小学作文系列:特级教师的30堂作文训练课(基础篇)

“三化”小学作文系列:特级教师的30堂作文训练课(基础篇)

内容简介

  基于“三化”作文教学论——作者30多年教研成果的结晶
  融入蜚声国际的“刻意练习”成就人才理念,倡导有计划学习
  将学习过程设计成系列训练任务,一一完成即可学会写作
  模拟课堂(指导+讨论+教学音频),一本书把30堂培训课程带回家
  让学生“写得成”“写得好”,摆脱作文恐惧,大幅提升写作能力和成绩

作者简介

  徐永森,上海市特级教师,上海市劳动模范、两个文明建设先进个人,嘉定教育发展30年优秀人物。长期重视小学作文教学实践与研究,主持上海市教育科研课题《建立小学作文“三化”教学体系,实施作文教学过程优化》,创建了一个具有个性特色,从理论到实践较为完善的小学作文教学流派,获市级科研奖,撰写的学术专著《小学作文教学论》获全国小语会“优秀论著奖”,被上海市教育局认定作为全市教师培训A级教材。编写《小学生作文实用手册》《好作文的故事》等出版物20多部,发表教学论文、经验谈500多篇,应邀赴各省、市讲学400多场次。近20年仍坚持亲自为学生上课,编写“三化”小学作文系列教材。

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