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口才训练教程(第3版)/职业技术院校教材,普通高等教育“十一五”国家级规划教材

1/20/2019 5:57:01 PM 人评论

本书是在吸取欧美先进职业教育理论的基础上,以大语文观作指导,根据“按需施教”原则,利用近20年来我国职业教育语文课开发成果,由长期从事职业教育语文类课程教学的专家编写而成的。  本书在内容安排上注意了将口才理论“黑箱”化,而将每一能力训练点“白箱”化

口才训练教程(第3版)/职业技术院校教材,普通高等教育“十一五”国家级规划教材

口才训练教程(第3版)/职业技术院校教材,普通高等教育“十一五”国家级规划教材

内容简介

  本书是在吸取欧美先进职业教育理论的基础上,以大语文观作指导,根据“按需施教”原则,利用近20年来我国职业教育语文课开发成果,由长期从事职业教育语文类课程教学的专家编写而成的。
  本书在内容安排上注意了将口才理论“黑箱”化,而将每一能力训练点“白箱”化,即不讲为什么,少讲是什么,专练怎么做,试图纠正目前语文教学实践中用传授口才理论代替训练的偏差。
  全书的训练分基础、演讲、论辩、实用策划等几部分,对心理、思维等与口头表达密不可分的能力也作了专项训练。

作者简介

  张波,1965年生,四川成都人,全国机械职教语文学科带头人、全国机械职业教育教学指导委员会工业经济与管理类专业委员会委员兼工业企业文化与应用学科组组长。先后从事师范院校、工科院校汉语言文学、教育教学及应用文化旅游类课程研发与教学。多年来坚持知行统一,以华人学者视觉坚持行走,足迹遍布神州与海外诸地。发表《对“与抗战无关”论争的再认识》、《重视职教特色,深化语文教改》等论文20余篇;主持或参与了国家、省(部)、市级从“九五”到“十二五”规划专项课题30余项;国家规划教材《口才训练教程》主编、《商务文化》副主编;四川省高校精品教材《大学读写训练教程》主编;编著《工程文化》。总策划、主编、参编、主审《应用文案写作》、《应用文(项目法)》、《语文》、《诵读经典》、《经典诵读》、《商务文化》、《沟通技巧》、《大学实用语文》、《口才与交际》、《阅读与写作训练教程》、《思维训练教程》、《人际关系与沟通》、《工科应用文》、《实用口语训练教程》等近30部作品。全国机械职教先进工作者、市级优秀教师;担任多期教育部高职中职职业院校骨***培训教师,省市党政机关公务员培训教师,多家企业高级顾问,省市各口才与交际类竞赛评委。

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