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情境中的创造力[CREATIVITYINCONTEXT]

1/21/2019 11:32:01 PM 人评论

本书观点积极正面,从实例出发,引导读者了解人类的创造力,并重视提升自我的创造力。且本书作者始终致力于创造力领域的研究,是该领域的领军人物,其观点具有专业性,已出版数本著作,在学术界享有声誉。 这本书系统探讨了创造力测评、创造力的心智模型、人

情境中的创造力<strong>[CREATIVITYINCONTEXT]</strong>

情境中的创造力[CREATIVITYINCONTEXT]

编辑推荐

  本书观点积极正面,从实例出发,引导读者了解人类的创造力,并重视提升自我的创造力。且本书作者始终致力于创造力领域的研究,是该领域的领军人物,其观点具有专业性,已出版数本著作,在学术界享有声誉。

内容简介

  这本书系统探讨了创造力测评、创造力的心智模型、人类动机与创造力、制约或促进创造力的社会环境、提升创造力的策略、创造力社会心理学的未来发展趁势,等等。该书内容丰富,含各种经验研究与案例研究,适宜于心理学、教育学、社会学等领域的学生和教师阅读,也适宜于关心创造力研究与促进的社会各界人士阅读。

作者简介

  特蕾莎·阿马比尔, 主要经历:曾在哈佛商学院企业管理系任教,教授MBA课程。 主要研究方向:阿马比尔博士最初致力于个体创新领域,现在则主要研究团队创新和组织变革。她目前的工作重心是研究组织和项目团队中的特殊事件如何对团队成员的工作环境、动机、创造力、生产力产生影响。 学术职务:曾在哈佛商学院企业管理系任教,是哈佛大学商学院的讲座教授,是世界创造力研究领域的领军人物。
  主要著作:《突破惯性思维》(Harvard Business School ,中国人民大学出版社,2004/08/01)《创新的来源》《创造力的培育》以及上百篇学术论文

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