计算机科学经典著作：编程珠玑第2版修订版+编程珠玑（续修订版）（套装共2册）

编辑推荐

　　历史上伟大的计算机科学著作之一
　　融深邃思想、实战技术与趣味轶事于一炉的奇书
　　带你真正领略计算机科学之美
　　多年以来，当程序员们推选出心爱的计算机图书时，《编程珠玑》总是位于前列。正如自然界里珍珠出自细沙对牡蛎的磨砺，计算机科学大师JonBentley以其独有的洞察力和创造力，从磨砺程序员的实际问题中凝结出一篇篇不朽的编程“珠玑”，成为世界计算机界名刊《ACM通讯》历史上受欢迎的专栏，结集为两部不朽的计算机科学经典名著，影响和激励着一代又一代程序员和计算机科学工作者。本书为首卷，主要讨论计算机科学中本质的问题：如何正确选择和高效地实现算法。
　　在书中，作者选取许多具有典型意义的复杂编程和算法问题，生动描绘了历史上众大师们在探索解决方案中发生的轶事、走过的弯路和不断精益求精的历程，引导读者像真正的程序员和软件工程师那样富于创新性地思考，并透彻阐述和总结了许多独特而精妙的设计原则、思考和解决问题的方法以及实用程序设计技巧。解决方案的代码均以C/C++语言编写，不仅有趣，而且有很大的实战示范意义。每章后所附习题极具挑战性和启发性，书末给出了简洁的解答。

　　非常伟大的计算机科学著作之一
　　融深邃思想、实战技术与趣味轶事于一炉的奇书
　　带你真正领略计算机科学之美
　　多年以来，当程序员们推选出心爱的计算机图书时，《编程珠玑》总是位于前列。正如自然界里珍珠出自细沙对牡蛎的磨砺，计算机科学大师JonBentley以其独有的洞察力和创造力，从磨砺程序员的实际问题中凝结出一篇篇不朽的编程“珠玑”，成为世界计算机界名刊《ACM通讯》非常受欢迎的专栏，结集为两部不朽的计算机科学经典名著，影响和激励着一代又一代程序员和计算机科学工作者。本书为第二卷，秉承了上一卷的风格，但本书涉及的范围更广，包括文档、小语言、性能监视、图形输出等。
　　在书中，作者选取许多具有典型意义的复杂编程和算法问题，生动描绘了历史上众大师们在探索解决方案中发生的轶事、走过的弯路和不断精益求精的历程，引导读者像真正的程序员和软件工程师那样富于创新性地思考，并透彻阐述和总结了许多独特而精妙的设计原则、思考和解决问题的方法以及实用程序设计技巧。每章后所附习题极具挑战性和启发性，书末给出了简洁的解答。

内容简介

　　《编程珠玑（第2版·修订版）》是计算机科学方面的经典名著。书的内容围绕程序设计人员面对的一系列实际问题展开。作者JonBentley以其独有的洞察力和创造力，引导读者理解这些问题并学会解决方法，而这些正是程序员实际编程生涯中至关重要的。本书的特色是通过一些精心设计的有趣而又颇具指导意义的程序，对实用程序设计技巧及基本设计原则进行了透彻而睿智的描述，为复杂的编程问题提供了清晰而完备的解决思路。《编程珠玑（第2版·修订版）》对各个层次的程序员都具有很高的阅读价值。

　　《编程珠玑（续）（修订版）》是计算机科学方面的经典名著《编程珠玑》的姊妹篇，讲述了对于程序员有共性的知识。《编程珠玑（续）（修订版）》延续了《编程珠玑》的特色，通过一些精心设计的有趣而又颇具指导意义的程序，对实用程序设计技巧及基本设计原则进行透彻而睿智的描述，为复杂的编程问题提供清晰而完备的解决思路。《编程珠玑（续）（修订版）》中涵盖了程序员操纵程序的技术、程序员取舍的技巧、输入和输出设计以及算法示例，这些内容结合成一个有机的整体，如一串串珠玑展示给程序员。

作者简介

　　Jon Bentley，世界计算机科学家，被誉为影响算法发展的十位大师之一。他先后任职于卡内基-梅隆大学（1976~1982）、贝尔实验室（1982~2001）和Avaya实验室（2001年至今）。在卡内基-梅隆大学担任教授期间，他培养了包括Tcl语言设计者JohnOusterhout、Java语言设计者JamesGosling、《算法导论》作者之一CharlesLeiserson在内的许多计算机科学大家。2004年荣获Dr。Dobb‘s程序设计卓越奖。

　　黄倩，工学博士，中国计算机学会高级会员，先后就读于南京大学、中国科学院计算技术研究所，先后工作于联发博动科技（北京）有限公司、河海大学计算机与信息学院。主要从事视频处理、机器学习方面的研究工作，获国家自然科学基金资助1项，发表论文十余篇。

　　钱丽艳，北京大学信息科学技术学院基础实验教学研究所软件实验室主任、高级工程师、毕业于国防科技大学，目前主要从事数值计算、程序设计方面的研究工作。

　　刘田，北京大学信息科学技术学院软件研究所副教授、中国电子学会电路与系统分会图论与系统优化专业委员会秘书长、中国计算机学会和中国电子学会高级会员，毕业于中国科学技术大学，目前主要从事算法分析和计算复杂度、量子信息处理等方面的研究工作，翻译出版了多部国外离散数学和计算机理论教材。