C语言程序设计（基于CDIO思想）（第2版）（高等学校通识教育系列教材）
编辑推荐
（1） CDIO 引例示范（教师的“CDIO”）； （2） 相关知识点跟进； （3） 在教师引导下，课堂实例演练CDIO（学生参与的CDIO）； （4） 小结涵括本部分的知识点、容易混淆的概念及容易出错的问题； （5） 习题要求学生通过练习实现自主的CDIO； （6） 从第4章开始，增加综合程序设计，进一步提升学生的分析设计能力。
内容简介
本书采用CDIO的思想和模式编写，注重培养读者的C语言程序设计能力和独立解决问题的能力。与第1版相比，第2版在内容上进行了充实、修改和删减，并在每章增加了实验实训，目的是提高读者的综合运用能力。 全书内容分为3个层次：第1～4章是基础篇，介绍C语言的顺序结构、选择结构和循环结构的程序设计，以及相关语法知识；第5～7章是提升篇，进一步介绍程序设计方法、相关算法和技巧，内容包括数组、函数、变量的存储类型和编译预处理、用户定制数据类型等；第8～9章是深入篇，介绍指针、文件的程序设计知识。第10章介绍VisualC++6.0开发环境。 本书内容丰富，注重实用，强调基础，目的是为计算机专业建设精品课程打下良好的基础。本书既可作为计算机及相关专业的教材，也可作为非计算机专业公共课程的教材。
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