C/C++语言程序设计
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《高等学校应用型“十二五”规划教材（计算机类）：C/C++语言程序设计》遵循面向应用的教学目标，重点突出，难点分散。例如，在指针概念的讲解上，首先将指针看做是一种数据类型，在第2章引入。其余相关的指针概念和用法分散到各章节讲授，由浅入深、循序渐进，让学生逐步接受指针的概念和用法。对内容的选取、概念的引入，以及文字叙述、例题和习题的设计等都进行了精心的策划和安排。全书共十四章节，内容包括概述、数据类型和表达式、程序设计基础、数组、函数、结构体、共用体与枚举等。
内容简介
《高等学校应用型“十二五”规划教材（计算机类）：C/C++语言程序设计》共14章。前8章主要介绍C语言相关的基础知识和程序设计方法，其目的是使读者能迅速了解和掌握c语言的简单运用。这部分内容包括：c，C++语言程序设计概述、数据类型和表达式、程序设计基础、数组存储类型、函数、指针、结构体、编译预处理、文件等。后6章介绍c++语言面向对象程序设计的主要概念、方法和应用。这部分内容包括：c++语言的非面向对象特性、类与对象、静态成员、友元、运算符重载、继承、多态性和虚函数、输入输出流、模板、异常处理等。
《高等学校应用型“十二五”规划教材（计算机类）：C/C++语言程序设计》既保持体系合理、内容丰富、层次清晰、通俗易懂、图文并茂、易教易学的特色，又根据“夯实基础、面向应用、培养创新”的指导思想，加强了教材的基础性、应用性和创新性，注重培养读者程序设计的思维方式和技巧，可为其学习后续课程打下扎实的基础。读者可通过做书面作业和大量的上机练习熟练掌握所学内容。
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