多媒体技术与信息处理/21世纪高等院校规划教材
编辑推荐
《21世纪高等院校规划教材：多媒体技术与信息处理》编写理念合理、内容新颖、知识体系完整、知识点介绍准确；内容组织采用“本章导读，本章内容，本章小结？习题与思考”的规范框架。
考虑了近几年应用型本科相关专业的课程设置与内容变化情况，在构建多媒体应用技术知识体系的同时，兼顾了网络、网站及课件设计类课程在多媒体技术方面的内容衔接与协调。
突出各类媒体信息处理的操作技能训练，案例具体，操作步骤简洁、详实，力求满足实践教学和学生课外训练的需要。
为强化实验教学，配套出版了《多媒体技术与信息处理实验教程》，共6章（26个实验），分别是文本信息采编实验、图像信息采编实验、音频信息采编实验、视频信息采编实验、多媒体信息组织实验、光盘映像文件制作与光盘刻录实验。形成了从单一媒体素材处理到各类媒体信息的有效集成、再到刻录成多媒体光盘发布的一整套多媒体信息处理的技术体系。
内容简介
《21世纪高等院校规划教材：多媒体技术与信息处理》从应用层面系统地介绍了多媒体技术的基本概念、技术内涵、技术原理和信息处理方法，以及近年来出现的多媒体新技术。在基本概念和技术原理上力求全面准确、深入浅出、简明扼要，在信息处理方法上力求灵活、实用、多样。
全书共12章，主要内容包括多媒体技术与信息处理概述、多媒体信息处理系统环境、文本信息处理技术、音频信息处理技术、图形／图像信息处理技术、视频信息处理技术、数据压缩编码技术、多媒体通信与网络技术、多媒体数据库技术、多媒体应用开发、光盘存储技术与光盘刻录、多媒体人机交互技术。
为强化实验教学，配套出版了《多媒体技术与信息处理实验教程》，共6章（26个实验）。
《21世纪高等院校规划教材：多媒体技术与信息处理》可作为高等学校应用型本科计算机相关专业、数字媒体专业、教育技术学专业多媒体技术与信息处理课程的教材，也可作为其他各类学校、培训机构的多媒体技术培训教材，同时也适合广大多媒体爱好者自学和参考。
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