多媒体及网页开发技术/教育部大学计算机课程改革项目规划教材
编辑推荐
《多媒体及网页开发技术/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》特色：
·体系提升：教材体系结构以计算思维为主线，教学的知识点仍依据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会制定的《教学基本要求》，内容结构利于积淀基础，提升内容深度，便于教师与学生的认可，以理解计算机思维过程，学习应用计算思维。
·内容先进：对应大学计算机公共基础与专业应用的需求，反映计算机多媒体及网页开发技术中最新最实用的技术，注重引导性学习，适应学习自主学习信息新技术的需求。
·突出应用：面对计算机平台应用的共性基础需求，以实例驱动为特色强化技术掌握，并配以实践指导，利于培养学生结合领域需求应用多媒体技术的能力。
·数字配套丰富：主辅教材采用“纸质教材为主+数字课程配套+徽视频辅学”的形式编写，资源表现形式多样，内容丰富，便于学生更方便获取，从而提高学习效率。
内容简介
《多媒体及网页开发技术/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》是在计算思维理论的指导下，基于北京师范大学计算机公共课“多媒体应用”的教学大纲而编写的。《多媒体及网页开发技术/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》按照从学习资源开发到学习资源集成的思路进行组织，主要包括图像素材开发、音／视频素材开发与处理、动画制作技术和多媒体学习资源集成技术等内容。在多媒体素材开发部分，主要包括多媒体的概念与多媒体文档、基于Photoshop的图像处理技术、基于Gold Wave的音频处理技术、基于Movie Maker和Camtasia Studio的视频处理技术、基于Flash的动画制作技术5个模块。在多媒体资源的集成部分，则重点介绍了基于Dreamweaver的网页制作技术和基于PowerPoint的课件设计技术。
与同类教材相比，《多媒体及网页开发技术/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》的特点是：基于最新版本的多媒体软件系统，介绍了多媒体技术中的最新技巧；注重案例教学，并强调实施思路，对于每个案例，都先明确其实施思路，再给予详细的操作步骤，有利于学习者先整体把握，再细化实施；本书讲授的内容以AdobeCS5的软件为主体，但又不局限于Adobe软件，注重了专业性和普适性的结合。
《多媒体及网页开发技术/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》深入浅出，注重体系性和理论性，涵盖知识面较广，主要面向师范院校学生，针对未来教师的培养。既可作为大中专院校的计算机公共课教材，也可作为多媒体技术初学者的学习参考书。
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