寻找“作文王国”（下）
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感受春的温暖，分享夏的热情，收获秋的丰硕，品味冬的意境。跟随季节的脚步，作者用整整一年的时间，写下了《寻找“作文王国”》，是对《作文其实很简单》一书的故事化解读，也是一个作文老师对孩子们深深的期望与交代。
《寻找“作文王国”》的写作，力求体现以下“四性”。
其一，故事性。
爱听故事是孩子的天性。全书以“万里路”和“万卷书”兄妹俩寻找“作文王国”的历程为主要线索，将丰富的阅读及作文技巧融汇其中，通过一个个鲜活的故事，带领孩子设身处地，多元体验，解答作文的困惑，分享成长的收获。
其二，知识性。
《寻找“作文王国”》所涉及的作文知识相对完整。既有选词、造句、构段、标点这些基本功之练习，有外貌、动作、比喻、拟人、立意、选材这些作文技法之解读，又有写人、记事、描景、状物各类文章之剖析，每篇一个重点，亦可看做故事版的“作文词典”。
其三，趣味性。
对文字不敏感的孩子，理性的作文知识，往往意味着刻板与无味。本书希望孩子在阅读的同时，不仅收获知识，更能收获快乐。毕竟，快乐对于现在的孩子来说太重要了——而能从文字中得到快乐。
其四，探究性。
每篇都围绕一个作文重点展开，不管是对人物外貌、语言、 动作、神态、心理等技巧逐一剖析，还是借用影视拍摄中的分镜头、慢镜头、快镜头、广角镜头、特写镜头等技巧来阐述，呈现一个崭新的开始，等待孩子智慧的探索。
如果说，《作文其实很简单》是教学者较为系统的授课凭借，那么，《寻找“作文王国”》就是初学者较为完整的参考范本。
愿梦想成真。
内容简介
《寻找“作文王国”（下）》以“万里路”和“万卷书”兄妹俩寻找“作文王国”的历程为主要线索，将丰富的阅读及作文技巧融汇其中，通过一个个鲜活的故事，带领孩子设身处地，多元体验，解答作文的困惑，分享成长的收获。
《寻找“作文王国”（下）》故事性强、知识性强，适合中小学生阅读，小学低年级孩子可亲子阅读。
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