我在台湾教语文阅读不偏食
编辑推荐
■教孩子用中华智慧来建设日常生活 ■上一堂有情怀的语文课，培养真正具备理解、表达、思考能力的完整行为能力人 ■用文化的、自由的、传承的台湾语文教育，重塑孩子的独立人格 ■给现行语文教育的一剂“补药” ■让孩子学到的东西，在考试结束之后仍然对人生有着重要价值 ■适合中国孩子的语文课 多位教育界人士强力推荐
内容简介
获奖名师杨晓菁，用独特的美味关系理念来进行语文教育，教孩子们使用独特的拆解文章方法，帮读者建立起脉络清晰的阅读思维。引导孩子全面、自由、有深度地进行阅读，帮助孩子提升理解能力与思辨能力，最终提升语文学习水平。本书部分内容原连载于《联合报》（台湾）教育版专栏，后由作者扩充内容并编写成书。共分为现代语文、古籍经典、诗歌韵文三大部分，通过对30篇不同题型的文章进行分析来传授阅读方法，爆发式开启读者的阅读视野，提升阅读力。
作者简介
杨晓菁，台湾政大附中教师，报章杂志阅读专栏的主笔，中文博士班学生。喜爱阅读及思辨，擅长创意援引电影、广告、史学、哲学、西方经典作品等跨界多元的素材进入课堂之中。深获学生喜爱。深信文学能提升性灵、饱满生命、充实生活。曾获得台湾super教师大奖等多项荣誉。
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