初中写作，老师怎么教学生如何学课文写作全案教程
内容简介
本书作者坚持引导学生把生活实践作为写作的基础，秉持着以“活动促写作”的理念，立足人教社语文课本和学生生活经验，“读写结合，思考‘我’的生活”的方式，引导学生将生活、课本、写作三者合一，记录生活，抒写自我，思考成长之路，这本书就是张老师在执教之余，坚持写下自己的执教心得与收录学生习作的成果。该成果集曾获广州市教育研究院语文科成果一等奖。
作者简介
张晓红，女，湖南益阳人，大学本科毕业。执教于中学教坛二十余载。 在粤西高州执教八年，以“活动促写作”的理念，引导学生把生活实践作为写作的基础，重视对生活活水的汲取，收录学生习作编写成册，促进学生创作的激情。在广州市荔湾区执教十余年间，立足人教社语文课本和学生生活经验，以“读写结合，思考‘我’的生活”的方式，引导学生将生活、课本、写作三者合一，记录生活，抒写自我，思考成长之路。 以学生为本，以学生原有写作素材为土壤，培养一朵朵小花绽放。桃李不言，下自成蹊。
收录常用描写段例约2000条——量多 描写段例一律采自著名作家作品——经典 按意义类别编排——实用 每一段例均标明作者、篇名——易考 附分类总目和条目分类索引——便查 《常用作文景物描写分类辞典（第3版）》注重典范性，属于文学描写性质的专
12/5/2022 4:57:39 PM
适读人群 ：小学孩子及其父母◎30年教龄，培训学员10000人以上，独创“情智格作文”教学法 ◎小学语文读写活动年度科研创新先进个人 ◎第八届全国中小学生创新作文大赛总决赛指导教师一等奖 ◎第四届全国中小学生创新作文大赛优秀指导奖 ◎全国小学生“个性我
12/22/2018 3:39:50 PM
《小学生500字作文（彩色版）》致力于为同学们提供方便借鉴的写作范本。在选题的安排上，兼顾课堂作文和考试作文，从写作指导，到佳作示范，再到名篇赏读，多方位、多角度地提高同学们的写作素养，使广大学生能够在阅读中学到知识，从而提供了一条通往满分作文的捷径
12/22/2018 3:39:50 PM
《名师教你写分类作文：四年级（特级教师精华版）》以小学四年级学生为读者对象，紧扣四年级阶段作文训练的要点、重点、难点，从写作方法、优秀范文等方面切入，由名师精选名校尖子生的优秀习作，按常规文体分类编排，帮助四年级学生有针对性地进行写作方面的学习，达
12/22/2018 3:39:50 PM
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