文化透视英语教程(3)(16)
编辑推荐
适读人群 ：学生,教师
本书为中美专家合作编写，是一套缜密切入英美文化各个层面，培养英语运用能力的有机教程。此套教材的教学基
本理念是：把学术焦点放在中西文化的表里差异中，以培养准确、纯正的英语，从而生动无碍地掌握语言技能。与
国内现有同类教材相比，本套教材有以下特点：全部文章采用英文原文，力图保持原汁原味；切入英语文化的各个
层面、各个情景，以期在更大的语境中提高学生的语言理解和运用能力；进入英语文化，将焦点放在中外文化的差
异上，并配有互动式练习。本套教材不仅适用于高校英语专业学生，也适用于入学时英语水平较高的非英语专业英
语，以及有一定英语基础而准备出国深造的英语学习者。
与国内现有的同类教材相比,本教材还具有以下三个特点:
1. 全部教材采用原文,如需适当压缩改写,也力图保持“原汁原味”。听、说、读、写材料,均选自各种文化语境,
兼顾不同风格,既多样又在专题之下相互配合,有利于学生大量接触和积累准确的语言知识。
2. 切入英语文化的各个层面、各个情景,在更广的语境中提高学生的语言理解能力和运用
能力,将听、说、读、写、译五项技能有机地结合在一起,进行综合训练。这样,可弥补过分侧重语言点讲授法的不
足。
3. 深入英语文化,将焦点放在中外文化的差异上,不仅便于学习地道的英语,而且有益于开拓视野,启发思路。这套
教材兼为文化读本,每个单元都有精练的文化知识介绍。此外,与课文配套的练习强调互动式,促使学生在学习的各
个阶段参与教学活动。
在教材编写过程中,编者曾向美国多位从事语言文学教学的专家、学者、教师和编辑请教、
求证和核实。谨此向他们表示衷心的感谢。
内容简介
本书为中美专家合作编写，是一套缜密切入英美文化各个层面，培养英语运用能力的有机教程。此套教材的教学基本理念是：把学术焦点放在中西文化的表里差异中，以培养准确、纯正的英语，从而生动无碍地掌握语言技能。与国内现有同类教材相比，本套教材有以下特点：全部文章采用英文原文，力图保持原汁原味；切入英语文化的各个层面、各个情景，以期在更大的语境中提高学生的语言理解和运用能力；进入英语文化，将焦点放在中外文化的差异上，并配有互动式练习。本套教材不仅适用于高校英语专业学生，也适用于入学时英语水平较高的非英语专业英语，以及有一定英语基础而准备出国深造的英语学习者。
作者简介
何其莘，国内知名英语教育专家，莎剧研究专家，曾任北京外国语大学副校长，博士生导师，首都师范大学首席英语教授，清华大学、浙江大学、武汉大学等十几所国内知名院校客座教授，教育部高校专业外语教学指导委员会副主任、英语组组长；童明，美国加州周丽大学洛杉矶分校英语系教授，曾担任纽约联合国总部译员，撰写多部英美文学、欧洲文学，文学文化理论的专著和刊物。
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