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英语听力教程(4)

12/24/2018 9:37:24 PM 人评论

《英语听力教程4》根据《高等学校英语专业英语教学大纲》的精神和要求编写,旨在通过科学的教育方法,系统连贯地培养学生的听力能力和跨文化交际能力。依据主题式教学模式设计,坚持以学生为中心、以任务为基础、以语篇为导向的编写原则。     单元设计丰富多样,包括

英语听力教程(4)

英语听力教程(4)

编辑推荐

  《英语听力教程4》根据《高等学校英语专业英语教学大纲》的精神和要求编写,旨在通过科学的教育方法,系统连贯地培养学生的听力能力和跨文化交际能力。依据主题式教学模式设计,坚持以学生为中心、以任务为基础、以语篇为导向的编写原则。
     单元设计丰富多样,包括时事新闻、聊天空间、影视听力、学术课堂、补充资讯等新颖别致的板块。
     选材注重通识教育和中国元素,在引进和介绍西方文化的同时突出中国文化的内涵,增加学生中国文化知识的积累。
     多样性的学习任务,分门别类的听力方法,完备的词汇库,帮助学生循序渐进地提高听力。

内容简介

  《英语听力教程4》由学习正文、录音文本和参考答案三部分组成。适合于全日制本科英语专业二年级学生第二学期使用。建议周课时为2课时每周完成一个单元;教师可以结合实际情况有选择地使用《英语听力教程4》内容。
     《英语听力教程4》按照主题式教学设计全书共16个单元。内容框架采用板块结构突出任务型教学理念每个版块包括两项任务一项侧重听第二项侧重说。同时还配有相应的背景知识介绍和生词库供学生参考。
     《英语听力教程4》内容既包括贴近日常生活的一般内容如音乐、体育、健康、旅游也包含了文化、社会、教育、历史等方面的内容。在文体上既有一般日常会话和人物访谈又兼顾较正式的演讲和学术报告。语料均选自各种真实交际环境没有后期录音制作的材料。

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