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幼儿园教师专业伦理(全国学前教育专业(新课程标准)规划教材)

9/16/2020 10:12:51 PM 人评论

本书共四篇九章。基础篇三章,分别阐述专业伦理的基本概念、核心取向和基本要求;建构篇主要阐述境外专业伦理建设的启示以及本土实践的思考;践行篇从保教中最基本的人际关系入手,阐述教师应该承担的责任,特别是师幼关系处理中教师的伦理践行;升华篇阐述专业伦理的内化与赶超

幼儿园教师专业伦理(全国学前教育专业(新课程标准)规划教材)

幼儿园教师专业伦理(全国学前教育专业(新课程标准)规划教材)

作者:步社民等著
ISBN:9787309145694
出版社:复旦大学出版社
出版日期:2019-11-01
正文语种:中文
页数:300
市场价:45.00

内容简介

本书共四篇九章。基础篇三章,分别阐述专业伦理的基本概念、核心取向和基本要求;建构篇主要阐述境外专业伦理建设的启示以及本土实践的思考;践行篇从保教中最基本的人际关系入手,阐述教师应该承担的责任,特别是师幼关系处理中教师的伦理践行;升华篇阐述专业伦理的内化与赶超。
本书可用作大专院校学前教育专业教材,也可作在职幼儿园教师、幼教管理者的培训教材或专业阅读材料。本书配有教学课件,可登录复旦学前云平台免费下载(www.fudanxueqian.com)。


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