机器人特工训练营搭建指南（中B）/乐高机器人培训丛书
编辑推荐
◆独特、创新、跨学科的教学设计，增进孩子们的合作意识。
◆较强的趣味性、实践性和探索性，激发孩子们的学习兴趣。
◆综合运用的多学科知识，让孩子们不断获得新的体验和技能。
内容简介
本书与《机器人特工训练营——搭建指南（中）A》配套使用，以LEGO9686为教具，以特工训练营的系列故事为主线，引导学生亲手搭建相应的机器人硬件，解决故事中遇到的实际问题。全书通过雨刮器、杠杆、工具夹子、投石车、挤压机、传送机、电风扇、钓鱼竿、起重机、清扫车、挖掘机、滑坡车、旋转木马、摩天轮和尺蠖15个教学活动案例，使学生初步建立对相关基础知识和原理的感知与认知，提升建构能力、动手能力、创造能力以及独立解决问题的能力，同时培养学生的团队合作精神。
本书可作为中小学或校外机构的教学用书，也可作为学生的自学手册。
作者简介
张海兵，负责浙江省台州市双语学校信息技术教学和学校信息化管理工作，兼校外教育机器人教育课程顾问。具有丰富的机器人教学和课程开发经验，精通乐高数字化建模；编著多套机器人教育课程书籍；曾获全国第三届中小学机器人课堂教学展评课一等奖，辅导学生多次参加省、市机器人大赛并获大奖；浙江省中小学教师机器人教育拓展性课程专项培训讲师，致力于机器人教育的普及，让更多的孩子受益。
徐茜茜，从事乐高机器人校外教育教学多年，对机器人教育教学有一定的研究。热爱教育事业，对幼儿、小学教育有独到的见解，善于捕捉孩子的兴趣，并从孩子的身心特点出发组织教学活动。设计的机器人微课程曾获浙江省校外教育微课大赛一等奖；承建的“WeDO机器人微课程”通过省教育厅验收，在全省推广使用；教学设计获省校外教育教师技能大赛二等奖。浙江省中小学教师机器人教育拓展性课程专项培训讲师，推崇“玩中学，学中玩”的教育理念，愿将世界上*好的教育带给孩子们。
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