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科学研究方法论(讲演录)

1/26/2019 3:07:38 PM 人评论

《科学研究方法论(讲演录)》围绕古代、近代和现代自然科学的主要学科发展的关键节点、主要人物的重大贡献、哲学各流派和自然科学发展的双向建构和技术进步,进行跨学科的综合,挖掘和展现这些科学家、哲学家的思维逻辑和研究方法上相生相克的内涵与图景。  《科学

科学研究方法论(讲演录)

科学研究方法论(讲演录)

内容简介

  《科学研究方法论(讲演录)》围绕古代、近代和现代自然科学的主要学科发展的关键节点、主要人物的重大贡献、哲学各流派和自然科学发展的双向建构和技术进步,进行跨学科的综合,挖掘和展现这些科学家、哲学家的思维逻辑和研究方法上相生相克的内涵与图景。
  《科学研究方法论(讲演录)》共四篇。第一篇,主要探讨了“科学研究方法论”和“论科学研究的方法”的不同,东、西方思维模式、文化基因的不同,回答了近代科学技术为何没有在中国产生的问题;第二篇,主要对唯物和唯心、可知和不可知论在近代科学发展史上的功能与贡献进行了价值评判,揭示了对世界认知的正、反、合历程;第三篇,侧重于运用信息论、系统论、耗散结构学说和宇宙学等理论,对主要的时空观、运动观解析,洞察辩证认知方式的规律,并植入经济学、管理学思想;第四篇,致力于将科学逻辑与科学方法融合,对科学研究的逻辑方法、非逻辑方法、技术研究的范式和对科学史进行评价的证伪主义、历史主义进行了介绍与分析,这不仅仅使科学研究的步骤清晰,而且为论科学研究和技术研究的方法提供了认识论与方法论的启示。
  《科学研究方法论(讲演录)》将哲学各流派、自然科学各学科和一些商科的知识进行了相互解读和诠释。
  《科学研究方法论(讲演录)》专注于哲学思辨能力的培养,不以知识传授为目的,力图使读者能够超过常态的知性思维模式,具备对常识性的“公理”进行质疑的能力。

作者简介

  席升阳,南京大学哲学硕士,华中科技大学教育学博士,河南科技大学教授。河南省优秀教师、洛阳市拔尖人才和优秀专家。主持省部级课题9项、国家课题3项,获得省级教学成果一等奖、特等奖各1项;发表文章100多篇。
  历任洛阳工学院工商学院院长、河南科技大学经济与管理学院院长、MBA教育中心主任、管理学院院长,洛阳市金融专家委员会主任、经济与社会专家技术委员会主任等职。现任洛阳市经济社会研究中心首席研究员和“十三五”规划专家咨询委员会主任等职。

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