朱建华《新编大学德语2（第2版）》学习指南【词汇短语＋单元语法＋课文精解＋全文翻译＋练习答案】

内容简介

　　朱建华《新编大学德语》一直是学习德语的必备教材，无论是作为大学德语专业用书，还是作为民办德语学习班的教材用书，该套丛书都获得了很高的评价。但由于该教材信息量大，知识面宽，具有一定的广度和深度，这给学生在学习该教材的过程中带来一定的困难。为了帮助学生更好地学习这套教材，我们有针对性地编著了它的配套辅导用书（均提供免费下载，免费升级）：

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　　本书是朱建华《新编大学德语2（第2版）》的配套辅导用书，按照原教材的课次进行编写，每单元涉及词汇短语、单元语法、课文精解、全文翻译以及练习答案等内容。本书旨在帮助学生更好、更高效地学习和掌握教材中的重点及难点知识，具有很强的针对性和实用性。

　　在编写过程中，该书力求突出重点，答疑难点，语言言简意赅，讲解深入浅出，希望它能得到广大德语学习者的喜爱和认可。

目录

内容简介

Einheit 1

一、词汇短语

二、单元语法

三、课文精解

⑴Über jn/etw.(A) sprechen意为“谈论”、“讨论”。如Sie sprechen nur nochüber ihre Arbeit. 他们只是谈论工作。

⑵sprechen需同sagen区分开来。

⑴geduldig的名词形式是die Geduld nur Sg.。Sie ist geduldig.等价于Sie hat Geduld.

⑵(j.m) (bei etw.) helfen意为“在某件事上帮助某人”，括号里的成分可加可不加，句中把它们全省略了。各个成分皆备的例子如Er halfder alten Frau beim Einstieg ins Auto. （他帮老奶奶上了汽车。）介词bei根据后面的名词也可换成in，如Die Kinder helfen ihrer Mutter imHaushalt.（孩子们帮助母亲做家务。）

⑶(mit j.m) mitkommen意为dasmachen können

⑷Wenn为条件从句引导词，从句中动词放最后，可分动词不再分开，注意可分动词mitkommen的形式。

⑴jemand是不定代词，意为“有人”，词典中常见它的缩写j-d

⑵关于腾出/抽出时间干某事有两种相近的表达：一种就是文中句子所用的sich (D)(für j.n/etw.) Zeit nehmen，dafür是代副词，da指代前文提到的Problem。另一种用不定式，sich (D) die Zeitnehmen+zu+Infinitiv（不定式），如：

⑴gernhaben是可分动词，相当于mögen。如：

⑵denken an主要有两个意思：

第一个意思是“忆起”、“记着”，如：

Reden指讲演，作报告，发表见解，与人交谈等，在不少场合可与sprechen交替使用，文中这句中的reden即可替换成sprechen，但它更侧重讲话的连续性，词的色彩较sprechen生动，常与方式状语连用。如：

⑴wenn引导时间状语从句，需要与als区分，als表示过去一次性的动作，除此之外都用wenn。如：

⑵可分动词anfangen在使用中，既可人作主语，如Wann fangen wir dieSitzung an?（我们什么时候开始会议？）也可物作主语，如Das Konzert fängt um 8Uhr an.（音乐会8点开始。），还可加介词mit，如Der Film fing mit einem Mord an.（这部电影是以谋杀开头的。）

⑶Erklärung意为“解释”、“说明”，解释的对象用für引出，故我们可以这么说：Er gibt einfache Erklärung für jedes neues Thema. Erklärung的动词形式是erklären，常见用法有(j.m) etw. erklären，我们还可以说：Er erklärt uns jedes neuesThema.

四、全文翻译

五、练习答案

Einheit 2

一、词汇短语

二、单元语法

三、课文精解

⑴Im Vergleich zu后面接第三格，意为“与……相比较”，如Im Vergleich zu Vorjahr ist es dieses Jahr trocken und warm. （和去年相比，今年既干燥又暖和。）Vergleicha的动词形式是vergleichen，常见搭配有j.n/sich/etw. (Kollekt oder Pl.) vergleichen或j.n/sich/etw. mit jm/etw.vergleichen，如die Preise vergleichen

⑵Kleiner是形容词klein的比较级，文中kleineres是比较级作定语，意为“较小的”、“更小的”。

⑶Eine Fläche von … haben是一个常见的表达，直译为“有一个多大的面积”实际上就是“面积多大”。类似的表达还有eine Länge von … haben“有多长”，eine Breite von … haben“有多宽”，eine Höhe von … haben“有多高”。

2. Berlin

⑴Frankfurt a. M.即Frankfurt am Main以便与位于德国东部的奥得河畔的法兰克福（Frankfurt an der Oder）相区别。法兰克福除了是金融中心外，更是德国的文化重镇，大文豪歌德(Goethe)，以及安妮日记的作者安妮·法兰克(Anne Frank)都出身于此。从16世纪开始，这里被指定为选举罗马皇帝和皇帝加冕的场所，从此获得了欧陆文化中心的地位。法兰克福有17个博物馆和许多的名胜古迹，古罗马人遗迹、棕榈树公园、黑宁格尔塔、尤斯蒂努斯教堂、古歌剧院等等吸引着全世界的游客。

⑵Größten是groß的最高级，在此作Städte的定语。

3. Mit 231 Menschen pro Quadratkilometer gehörtDeutschland zu den am dichtesten besiedelten Ländern Europas. 凭着231人每平方千米的人口密度，德国跻身于欧洲人口密度最大的国家之一。

⑴Gehören zu和gehören是不同的。Gehören zu指某物是某个整体的一部分，或指某人是同一类人中的一个。如Er gehört zu den Stammgästendes Lokals. （他是这家饭馆的老主顾之一。）Gehören指某物属于某人，为某人所有。如Das Buch gehört mir. （这本书是我的。）

⑵besiedeln是及物动词，etw. besiedeln表示“在……建立移民点”，它的二分词形式besiedelt已变成一独立的形容词，意为“有人定居的”，dünn besiedelt表示“人口稀少的”，dicht besiedelt表示“人口稠密的”，am dichtesten是dicht的最高级形式，am dichtesten besiedelt表示“人口最为稠密的”。

四、全文翻译

五、练习答案

Einheit 3

一、词汇短语

二、单元语法

三、课文精解

Auffallen意为“引人注目”，用于j.d/etw. fällt (jm) auf，如Sie fiel durch ihre Intelligenzauf. （她的智慧引人注目。）Auffallen用于完成时时，用sein来引导，mir ist aufgefallen即时完成时形式，主语是dass引导的从句。

⑴Beachten是及物动词，意为“重视，注意遵守”，反义词为missachten。如Gesetze

⑵Achten是不及物动词，beachten是及物动词，像这种加前缀be-转化为及物动词的例子很多，比如nach etw. (D) fragen，fragen是不及物动词，j.nbefragen，befragen是及物动词。

⑴关系代词was用来修饰主句中的相关词das

⑵Bestehen auf意为“坚持”，类似于，如Er besteht darauf

⑴um … zu表目的，另一个引导目的从句的是damit，如Trinketwas Wein

⑵etwas auf sich ziehen指“把……吸引过来”、“把什么招引”，如j.s Aufmerksamkeit

⑴这句要注意德语的“动词第二位”和“轴型结构”，围绕着动词，前后成分可以旋转，这句话正常的语序应为Viele Deutsche halten sich selbst für pünktlich

⑵um-是否定前缀，unpünktlich，unzuverlässig是pünktlich，zuverlässig的反义词。其他否定前缀还有dis-，in-，a(n)-等，如normal（正常），anormal（不正常），Proportion（成比例），Disproportion（不成比例），konsequent（坚定的），inkonsequent（不坚定的）。

四、全文翻译

五、练习答案

Einheit 4

一、词汇短语

二、单元语法

三、课文精解

四、全文翻译

五、练习答案

Einheit 5

一、词汇短语

二、单元语法

三、课文精解

四、全文翻译

五、练习答案

Einheit 6

一、词汇短语

二、单元语法

三、课文精解

四、全文翻译

五、练习答案

Einheit 7

一、词汇短语

二、单元语法

三、课文精解

四、全文翻译

五、练习答案

Einheit 8

一、词汇短语

二、单元语法

三、课文精解

四、全文翻译

五、练习答案

Einheit 9

一、词汇短语

二、单元语法

三、课文精解

四、全文翻译

五、练习答案

Einheit 10

一、词汇短语

二、单元语法

三、课文精解

四、全文翻译

五、练习答案