冯忠良《教育心理学》(第2版)配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】
内容简介
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为冯忠良所著的《教育心理学》(第2版)的考生,也可供各大院校学习教育心理学的师生参考。
冯忠良著《教育心理学》(第2版)是我国高校采用较多的教育心理学权威教材。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为冯忠良《教育心理学》(第2版)的考生复习专业课,我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了配套复习辅导用书。不同一般意义的传统题库,本题库包括以下四部分:第一部分为名校考研真题。精选名校考研真题,每道真题均提供答案解析。学员可以通过真题部分的练习来熟悉考研真题的特点,并测试自己的水平。
第二部分为课后习题。本书参考大量教育心理学相关辅导资料,对冯忠良《教育心理学》(第2版)的课(章)后习题都进行了详细的分析和解答。
第三部分为章节题库。遵循冯忠良《教育心理学》(第2版)的章目编排,精选详析了部分名校近年的考研真题,同时针对该教材的重难点相应整理了典型题,并对题库中的试题进行详细解析。
第四部分为模拟试题。根据历年考研真题的命题规律及热门考点进行押题,其试题数量、试题难度、试题风格与研究生入学考试真题完全一样。通过模拟试题的练习,学员既可以用来检测学习该考试科目的效果,又可以用来评估对自己的应试能力。
目录
内容简介
第一部分 名校考研真题
2016年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题及详解
2015年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题及详解
2014年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题及详解
2013年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题及详解
第二部分 课后习题
第一编 教育心理学的科学学问题
第1章 教育心理学的起源与发展
第2章 教育心理学的对象与任务
第3章 教育心理学的研究方法
第二编 学习理论
第4章 早期的学习观点
第5章 学习的联结理论
第6章 学习的认知理论
第7章 学习的联结—认知理论
第8章 人本主义学习理论
第9章 建构主义学习理论
第三编 学习心理
第10章 学习的含义、机制与类型
第11章 学习与个体发展
第12章 学习动机
第13章 学习的迁移
第四编 知识的学习
第14章 知识及其掌握概述
第15章 知识的领会
第16章 知识的巩固
第17章 知识的应用
第五编 技能的学习
第18章 技能及其形成概述
第19章 操作技能及其形成
第20章 心智技能及其形成
第六编 社会规范的学习
第21章 社会规范及其学习概述
第22章 社会规范的接受过程与条件
第23章 社会规范的背离及其纠正
第七编 教学设计与成效评估
第24章 教学设计
第25章 教学成效的测量与评价
第三部分 章节题库
第一编 教育心理学的科学学问题
第1章 教育心理学的起源与发展
第2章 教育心理学的对象与任务
第3章 教育心理学的研究方法
第二编 学习理论
第4章 早期的学习观点
第5章 学习的联结理论
第6章 学习的认知理论
第7章 学习的联结—认知理论
第8章 人本主义学习理论
第9章 建构主义学习理论
第三编 学习心理
第10章 学习的含义、机制与类型
第11章 学习与个体发展
第12章 学习动机
第13章 学习的迁移
第四编 知识的学习
第14章 知识及其掌握概述
第15章 知识的领会
第16章 知识的巩固
第17章 知识的应用
第五编 技能的学习
第18章 技能及其形成概述
第19章 操作技能及其形成
第20章 心智技能及其形成
第六编 社会规范的学习
第21章 社会规范及其学习概述
第22章 社会规范的接受过程与条件
第23章 社会规范的背离及其纠正
第七编 教学设计与成效评估
第24章 教学设计
第25章 教学成效的测量与评价
第四部分 模拟试题
冯忠良《教育心理学》(第2版)配套模拟试题及答案(一)
冯忠良《教育心理学》(第2版)配套模拟试题及答案(二)