我能辅导小艾报考电影学院，全靠她母亲一张能说会道的嘴。懒散惯了的我，宁肯在阳台上闭眼晒晒太阳，或者眯眼睡上一会儿，也不想在周末还劳累自己辅导学生。但无奈我嘴上功夫远没有文字灵活，到最后，却成了一定好好教，而且，钱是小事，让他们看着给吧。
所以第一次上课，我想见的，反而不是小艾，而是她的母亲。她果然如我想象的，精明能干，也不乏礼貌温柔。据小艾说，她的父母都是工科毕业，在本城做外贸工作，所以喜好文学的她，跟母亲没有多少交集。她在网上有两个博客，但都是匿名的，不会告诉母亲。小艾大约跟母亲日常有冲突，第一次见面，她安静地坐在我的对面，但眼睛，却带着点不满，看着说个不停的母亲。还趁我不注意，用手拍了一下母亲的后背，暗示她赶紧走吧，不要在这里让她觉得难堪。好在我及时阻止了小艾母亲的喋喋不休，和一股子将孩子托付给我的热情，否则小艾带着点撒娇的“妈妈，你快走吧”，就成了烦躁不安的叫嚷。
不过小艾母亲并没有走远，两个小时的课时，让她回家也不是，逛街也不是。尽管临走时她说自己去办事，但我知道她其实就在楼下的车里等着。小艾明显很放得下，在我用写作的方式，提醒她注意观察或者推理周围的一切，比如她的母亲在离开她后，会去做什么时，她对这一素材反应冷淡。而在母亲中途等得着急，借故打来电话时，她当我面就冲母亲发脾气，让母亲别瞎操心了，上完课她会自己下楼去的。
我问小艾，如果考不上，怎么办呢，她想也没想，便回我，顺其自然吧，反正我努力了，而且，这条路是父母选的，跟我没有多少关系。我接着问，那么你想去做什么呢？这次小艾很认真地歪头想了片刻，然后摇摇头，说：我也不知道，一片迷茫，边走边看吧，想多了也没有用，该什么结果还是什么结果。我弘下问小艾的母亲，为什么要让小艾考电影学院，这个学校竞争那么厉害，万一打击了她的自信，想考普通大学或许都难。小艾母亲说，小艾的舅舅姑姑们都是从事媒体的，其实也没想着让她去写什么电影，不过是让她将来毕业后，在亲戚的帮助下，能有份好的工作；而且她天天什么也不愁的豁达心境，只能大人帮她选择了。
事实上，每次上课，小艾的母亲都会憋不住，跑上来几次，有时敲门，我听不见，她便打小艾手机。她有时带一包草莓来，有时将上课的酬劳悄悄放在桌子上，有时什么也不带，我就猜测她是想在房间里待一会儿，大约外面太冷了。等课结柬他们走了，我看看桌上，有她从旁边拿的一本书，忘了放回去，是池莉的《熬至滴水成珠》。我相信基本不看书的她，一定是被这个名字给打动了。而她的女儿，总是拿着纸笔，轻松地来去，不懂得“熬”这个字，对于母亲，几乎等同于“煎”。那种在油锅里反复煎烤却始终不见熟的感觉，小艾无法体会，也懒得体会。
小艾艺考的那几天，吃睡都很好。小艾母亲在考场外面等她，烦躁不安，会打电话给我，一遍遍地问接下来小艾需要看什么，需要准备什么，又说，她已经几天没有睡好觉了，初试复试和面试，中间隔着七八天，对她来说，此生小艾的时候，还要痛苦。至少，小艾出生，是瓜熟蒂落的从容，而艺考，则是一种悬空感，心始终落不了地。
这种烦乱，也间接传染给了我，让我总是觉得，如果小艾考不上，好像就有我的责任。两个学校的九场考试，我发觉自己跟小艾母亲一样，成了那个比小艾还提心吊胆的人。
凭借着出色的写作水平，小艾顺利地通过了电影学院剧作专业的考试。她将这个消息简单告诉我的时候，我立刻拨打了电话给她的母亲。她的声音已经疲倦沙哑了，我说让小艾好好休息，她半开玩笑说，我觉得小艾倒没事，我几乎快累倒了，回去大约睡上几天才能上班。
我没有再和小艾通电话，我大致可以想象到她的表情，淡淡的，没有多少惊喜，也没有多少感激。如果我多言，让她全力以赴准备文化课的考试，她估计会生出点小厌烦，觉得我和她的母亲一样唠叨。
其实我从一开始，就应该知道，我和小艾的母亲，都是给她陪学的家长。
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