朋友的儿子9岁，钢琴考级通过了六级。但是，最近他作了一个决定，不再让儿子继续学钢琴，家中那台钢琴也卖掉了，换了一台电子琴。
这缘于一起看似微不足道的事件。
朋友所在公司搞联欢，孩子被邀请参加表演。为了能在父亲的同事面前表现好一点，孩子提前一周练习了那首难度较大的《月光奏鸣曲》。
活动开始了。节目丰富多彩，有相声，有对唱，还有游戏。轮到孩子上场时，已快到用餐时间。孩子来到钢琴前，按下了第一个音符，如水的旋律在大厅里流淌开来。
但是，大厅里到处是走动的人，有的在打电话，有的在笑谈，还有服务员在换桌布，准备上菜……主持人也站在台侧，和一位漂亮女孩谈兴正浓。
孩子显然注意到了这一切，他戛然而止，找寻着父亲，希望得到帮助。朋友对这样的场面也束手无策，只能示意孩子继续。孩子只好加大演奏力度，音乐再次响起。
曲子演奏完，孩子向台下深深鞠了一躬，但是，没有掌声。
走下舞台的孩子偷偷哭了，他委屈地问：“爸爸，是不是我弹得不好?为什么我得不到掌声?”
朋友无言以对，回去不久就作出一个决定：让孩子去学简单得多的电子琴。
朋友跟我说，在一个缺乏文明和教养的环境里，孩子的钢琴弹得再好，也不会有更多的欣赏者，我不想让孩子以后被自己的优雅所伤。
这件事让我非常震撼。我想到了以前看过的电影《立春》，想到了里面唱女高音的王彩玲、跳芭蕾的胡金泉，在世俗社会中，他们没有被自己的优雅所福泽，反而被自己的优雅杀伤。
我的孩子也在学钢琴。许多场合，他也会上台表演。同样，他的演奏也总是被人声淹没。这样的时候，我总是很难过，但我下不了决心，终止孩子学琴。
现在，我能做的只是，不让孩子随便在非正式的场合弹奏，因为我害怕那种嘈杂喧闹的环境，那种漠视他人劳动的无礼，会伤到孩子的自尊。
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