几年前的一个场景令我至今难忘。冬天，在瑞士的达沃斯，世界经济论坛最私密的会场，最高付费大佬们的专场，一帮国际大公司的企业家轮流与一拨又一拨的国际政要以及个别学者见面。我被请去谈经济走势。
上一场刚刚结束，大家都站着交谈。我一进门，一惊：个个都是大高个儿，身高1。79米的我几乎是最矮的！镇定了一下，我马上想到早就熟悉的事实：国际上的很多领导人，都是职业或业余运动员出身。练体育的人，以大个头为主。
的确，大多数西方人，尤其是美国领导人都有体育方面的一技之长，有的曾经入选大学的体育代表队，有的是职业运动员出身：美国前任财长亨利·鲍尔森就曾是大学校橄榄球队的明星球员；IMF主席拉加德曾是一名花样游泳运动员；世界著名的金融机构黑石集团的创始人苏世民，曾经是校长跑队的队员……
不仅运动员容易做出一番成就，西方的精英大学也注重培养有运动员背景的学生。我的分析是，运动员出身的人——专业运动员另说，因为他们需要有异于常人的综合条件，所以一定具备特殊的心理素质。
什么样的心理素质？
首先，运动员是懂得如何去竞争的一个群体。体育项目天生就带有竞争性，运动员身处其中，就要善于竞争、乐于竞争。
其次，运动员要懂得团队合作。即使单人项目，如乒乓球、体操、跳水、田径等，也同样需要团队配合。因为一个团队里有教练、营养师、陪练等，只有每个环节都做到优异，才可能达到高水平的竞技状态。
只要人类社会存在，竞争和合作就是永恒的主题。这就是体育精神！人与人之间有竞争和合作，国家与国家之间也存在竞争和合作，单靠一项是无法取胜的。运动员身上是两者兼备的。
为什么运动员出身的人在社会中往往会脱颖而出？因为他们有难以击垮的自信心和号召力。一个能赢的团队，一定也是经历过许多逆境的团队，不可避免有过失望、恐惧、质疑、懊恼等情绪，尤其在竞争激烈的比赛场上。
在竞赛成绩落后的情况下，核心人物必须摒弃杂念，千万不能纠结在“真惨、真倒霉”的心态上，也不能妄想一举定乾坤，而是集中精力想好下一个球该如何打，才能把握住赢回来的机会。这种机会往往转瞬即逝，必须保持高度集中的注意力才能捕捉到。这恰恰是一个成功者应该具备的素质。
正是因为了解运动员的这些特征，国外商学院才特别青睐有运动背景的学生。哈佛大学曾经做过一项调研：毕业20年后，哪些校友群体为母校捐款最多。结果出人意料，捐款最多的并不是学习最好的学生，反而是那些有校队运动员背景的学生。这些学生无论当年还是现在，都是最有集体荣誉感的。
牛津大学有个久负盛名的罗德奖学金，这项创立110多年的奖学金有4项招生标准，其中一项就是喜爱体育，最好有运动成就。他们认为，这样的人往往具备优秀的心智，是值得栽培的未来领袖。
反观中国，现阶段我们的教育还是太关注孩子的学习成绩，太注重学习奥数、钢琴等。在全球化时代下，只懂得奥数，不懂得与人博弈，似乎不太能适应社会变化。
如果在孩子成绩过得去的基础上，让他们学一点符合身体特长的技能，多参加一些体育比赛，这将能够最大限度地拓展他们的心智禀赋，孩子會受益终身。
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