1983年，英国最著名的学校伊顿中学，发生了一件骇人听闻的事件，一个年仅16岁的男孩子，由于吸食了大麻而被校方关了禁闭。校长皮尔先生感到无地自容，他无法向学生的家长和连带同学的家长交代，他深深地自责后，决定处罚这个不可一世的学生。
男孩子的眼泪从那一刻起，就没有停止过，他的眼泪瞬间流成了一条小河，河水中尽是自己的羞愧和难过。
他将整个事件的经过写了下来，希望学校能够谅解，但皮尔校长看过后认为写得不够深刻，轻描淡写地检查无法向全校交代。
一盏苍白的灯泡，一张桌子，一把椅子，一张简易的床，偶尔会有几只老鼠调皮地游动过来，好像老熟人似的与男孩子打着招呼，甚至在他困顿的时候会跑到他的嘴边与他来个深情一吻，这便是禁闭室的环境。
比这更恶劣的，是男孩子的心情，但他首先想到的是如何才能将检查写深刻，从而痛改前非，皮尔校长的学风极其严格，如果写不好检查，他可能会被永远地开除伊顿中学，而这对自己的父母会形成巨大的打击。
男孩子的眼泪流在日记本上，将检查打成一片濡湿。
他忽然想起了何不将自己过去流过的眼泪搜集起来，在下面写上具体的文字描述，与本次的事件联在一起，形成一份特殊的检查。
这源于一种灵感，小男孩抓住了它，生怕它稍纵即逝。
他用了将近半个月的时间整理自己过去的眼泪，终于，他搜集了三十条自己的错事，并且在错事的上面画上了一个小男孩落泪时的表情，这项工作几乎占据了整个日记本。
当皮尔校长于一个月后看到这份独特的检查时，他突然间老泪纵横，为小男孩的匠心独具和诚意所感动，他破例原谅了他，处罚上写着：不准离开校园，抄写500行拉丁文诗句。
这个叫卡梅伦的小男孩，从此吸取了教训，发奋要做一个坚强懂事的孩子，他中学毕业后考取了牛津大学。从此平步青云，步入政坛。
眼泪不是伤感，不是阻挠，它也是动力，是滋润人生之路的润滑剂。许多人从眼泪中跌倒了，却再没有起来，而又有一些如卡梅伦一样的人，他们在眼泪中学会了如何生活，如何奋斗，真正地做到了“化悲痛为力量”。
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