有位朋友，在杭州一家外贸公司做业务员，怎么形容他的拼命呢？
在他租住的居室里，到处是方便面的袋子。他说除了应酬，要么吃快餐，要么吃方便面。因为天天跑工厂，下单子，和客商谈判，时间是以分计算的。他又在老家开了一家批发店，每周还需进货，实在太忙了。
杭州房价贵，他的目标无非要“拼”下一套房，买下一辆车，然后与女朋友体体面面地结婚。
得到他的噩耗是在前年秋天，他得了直肠癌，而且是晚期。因为工作太忙，错过了最佳的治疗时间。我去看望，他精神尚好，已知去日不多。他躺在床上，床前堆满了药瓶。我坐在他身边，不知怎样与他交谈，我努力寻找些轻松的话题。
他却长长地叹了一口气，说：“看来是老天让我休息。”我下意识地说：“是啊，你平时太忙了，病了，倒是应该好好休息一下了。”话刚出口，我觉得不妥。再看朋友，他的头一侧，泪水从脸颊上滚落下来。
他说：“我赚了不少钱，才发现这不是快乐。现在总是想起以前我与你们在一起读书、打球、违反校规去看电影的日子，那些日子真是快乐。”
一个月后，他去世了。
朋友的离去，让我知道生命无常。每当为自己设定的目标劳作得腰酸背痛时，每当为争强好胜欲罢不能时，我就会突然想起这位已在天堂的朋友。我要的难道是这种感官上的快乐吗？自己想要的东西，真的是传说中的快乐？
有位小学老师，从业三十多年了。她对我说了一句令人惊讶的话：“对孩子不要要求太高，建议你不要让他争第一，成绩保持在中等就可以了。”
一个有三十多年教龄的老师，她的工作，就是为了让孩子提高学习成绩，何出此言？
她说：“成绩和快乐比起来，哪个更重要？”我顿悟。
我一直在教育孩子要比别人优秀，学书法、学钢琴、学歌唱……每每考试成绩不理想时，就责备他，惩罚他。一到考试，儿子就怕，生怕自己考不好，小小年纪就有了很大的压力。
记得在幼儿园时，他最怕吃萝卜。但有一次他却因为吃萝卜得到了老师奖励给他的小红花。他为了得到那朵小红花，吃了自己不情愿吃的东西。
传统教育从来不会考虑个性教育，它的目标就是先把人培养成一个“服从集体”、可以忍辱负重的人，然后告诉他们只有比别人好，才会有出息。为什么那么多人失去了快乐？就是从最初的教育理念开始的，从孩子出生开始，我们就在教育孩子要掌握更多的知识，但从来不会教给孩子该如何快乐地生活。
白岩松说过这样一段话，一个从小就接受争先教育的孩子，长大之后是可怕的，他的成长过程不仅失去了欢笑，而且他在走入社会后，假如成为领导，他会不考虑员工自身感受，把员工看做是一种简单劳动力来使用；如果是一个普通人，那么他就会苛求自己，让自己在所谓的“奋斗”中穷其一生，至死也不明白，他到这个世上是干什么来的，他笑过了没有，他有没有享受过快乐。
这世界最快乐的人，并不是最成功的人，而是有一些有趣有思想的人。
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