读 弦
安徽考生
题记：读尽人生一条弦……
在恍惚迷离之中，几人能把真谛看透，伴着亘古的记忆，生命是根华美如涛的弦。
朵朵落红如阵阵破碎的心扉，奏不尽一曲《离骚》，一江水流，试问躲在汨罗深处能否把清江看透？江水长流，欲抽刀断水，无奈斩不断的情长，一月如豆，江水鱼唇般舐着你久久不肯皈依的灵魂，哪里是你的表白？哪里是你的孤寂？哪里是你钟情的花环？“哀民生之多艰”，这是何等悲凉而又无奈的呼唤啊！也罢！也罢！你挥一挥衣袖，把梦揉碎在浮躁间，我读出了你弦外的沧桑。
月满西楼，杂花生树，伴着历史的沉醉，红袖鞋舞不出太多的石榴裙，有时心如惊起的鸥鹭，四处窜飞，“怎一愁字了得呢？”这难道就是你读尽人生之后的感慨吗？所有前时的旧梦也只能是纷纷扰扰之中难以遣怀的慰藉，读你的人生，就像晓风牵出的残月，静静挥泻着幽幽清晖，照在一湾逝水中，有无尽的滋味。凄美的撩人这让我想起世间最令人心疼的是女人和瓷器，瓷器易碎，而女人如花，朵朵叹息，那是花枯见骨的伤痛，像无形的倾轧撕裂着一个女人的甜美的容颜。而李清照正是以她那个女人特有的弦，奏出一曲不朽之音，令人疼爱，又令人宛惜。
伴着红袖添香的故事，总使人想起蒲松龄，不管促织的脚步，还是牡丹花的香玉，或是画皮撕下的狰狞，总使浮现出他那独发的人格风采。读史使人明智，读妖使人多情，孤灯之下，夜雨纷纷，一本聊斋在手，鬼妖闯入心中，令人遐想。读过蒲松龄，总有一曲弦外之音，冥冥入耳，传于天际。
读不尽的人生，读不断的沧桑，娜拉的出走，苔丝的温柔，或是少年维特的烦恼，还是泰戈尔不朽的童心，都是不同的人生之弦，人生之趣。
雾里看花的纷扰，水中望月的期盼，为生命读弦，像高山流水之曲、二泉映月之音，奏出不朽，奏出恰同学少年之志，像屈原为民奏曲，李清照为爱弹琴，蒲松龄为世道不平，不朽之人需不朽之志，不朽之曲需不朽之弦。
为人生奏弦，让自己生命如弦，读出一曲清音。
得分指数
审题：★★★★
立意：★★★★
语言：★★★★
结构：★★★★
名师点评
作文的第一要素是语言，本文语言优美，古诗词的意蕴穿插在行文中，使文章诗意浓郁，作者以读弦喻指读人生之路，构思精巧，立意深刻。文章选取文学史上三位名人，描述他们抛开人们世俗的期望，孤守着那一隅精神家园的情景，文章一唱三叹，形象含蓄，寓哲理于其中，用词生动，语言畅达。最后画龙点睛，文采斐然。
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