我的时间Ⅲ
什么？我的时间？
你的意思是，时间是我的？（阴险地笑）
啊！我必须义正词严地告诉你：时间不属于任何一个人！（收起笑，假装一本正经！）
知道为什么我这么说不？
哈？！不知道？！是个学生都该知道吧！
难道你是一个欧巴桑？！（惊恐）这世界真是无奇不有啊……（感叹ing）
好了好了，不说这些了，转回正题！
我的时间？身为学生的我怎么会有自己的时间呢？
每天被无数的作业缠身，课堂上要听老师的唠叨，反复说着同一个知识点，听得耳朵都起趼了。课间有无数的作业要做，似乎老师总是怕给了我们喘气的时间，好像那样就会到世界末日一样——相信所有学生都跟我有同样的体会吧！有吧有吧！
老师布置的作业实在是太多了，学生们因此已经培养出了默契，比如偶们班就存在这样一种现象——
“今天你做数学？哦，那我做英语吧，A去做语文，B去做政治，C去做物理，D去做化学……”安排好了以后，优等生们开始奋战……后进生把风～
想想学生是多么强大啊！（做悲愤状）偶们那么早就学会了分工合作，互帮互助，作业多了各自分工做，做完了拿来大家抄，还有专门的人把风，这是多么严谨的制度！（咳咳……不能让班主任看见，千万不能让班主任看见这篇作文……不然某只小尾巴即将死无葬身之地。）
其实这样说来，我也不是没有自己的时间……只不过我的时间在课余又奉献给了练琴，奉献给了写文，奉献给了看小说，奉献给了看动漫……Ｏ（∩_∩）Ｏ哈哈～因此，这样说来我还是没有自己的时间啊！
看到监考老师经过时嘴角抽搐：“你写的都是些什么？火星语言？”
咳咳，我跑偏了吗？我真的跑偏了吗？天啊！那我的作文不是零分了，算了，不管了！脑细胞耗尽真的不是我的错……
总之，学生是多么的强大啊！老师教得再好也是教好一门课，学生学得再差那也是有七八九门功课的！想象一下，如果是优等生的话，还是门门优秀，教师们竟然还要求他们连自己最后的一点儿时间都用来学习，用来做作业，根本就没有自己的时间去玩嘛！
所以至于我的时间用来干什么，这种问题根本不用考虑了～（摆手）直接问老师吧——今天又要布置多少作业？
点评：对不起，阅卷组没有火星文翻译。
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