我开始写作较晚，至今，能完成一些作品，要归功于上帝、我的丈夫、父母和其他亲人。然而，在上学之初，我却是一个不理解规则的人。
上学的第一天，我不清楚老师对我的期望，只是坐在课桌前一个劲儿地哭，或者咬橡皮、蜡笔。当我升入更高的年级，我仍然不知道我需要做得更好。
读二年级时，因为不会加法运算，老师没少打击我。四年級时，老师说我的理解速度太慢。七年级时，老师说我太容易放弃，将一事无成。八年级时，老师读完我的一篇好故事后，把作文本掷在地上，说我肯定在骗人，那不可能是我的故事，我没聪明到可以写那么聪明的东西！十年级时，打字老师告诉我：“你永远做不了打字员！”
今天，这些话言犹在耳，我很想对老师们说几句话。我要告诉二年级的怀特夫人，成年后，我做过一段时间的会计工作。我要对四年级的罗宾逊老师说，或许，一条知识到达我大脑的速度缓慢，但知识是永久性的。我要感谢七年级的麦肯齐先生，也许是他的话起了作用，我找了一位永不言弃之人做伴侣，他支持我在事业上坚持到底。我想对八年级的乔丹夫人说，我不仅写了许多故事，还写诗歌，而且出版了一本书。十年级的杨德夫人，我曾经当过秘书，现在每天都会打字。
当生活投给我们箭或匕首时，勿犹豫、勿动摇，不必过于强调那是蒙受耻辱。任何人，包括老师，都非圣人，他们不能在我们的成长道路上对我们宣判死刑。让你的眼睛看向前方，依然自信地去实现梦想！
我能做到，你也能！
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