“过来，亲爱的，到妈妈这儿来，过来一点点。”在美国密尔沃基市郊外一家院子里，一位白发苍苍的母亲，每天对着一个盲人男孩这样亲切地呼唤着。这孩子已经16岁，比母亲还高一头，但是他不能走路。母亲帮他把手放到栅栏上，帮他移动腿脚，让他颤巍巍地移动两三步。春天的阳光照在母亲布满皱纹的脸上，她幸福地笑了。
这位母亲名叫梅·李姆卡。有一天，密尔沃基市中心医院的一位儿科专家给她打来电话，问她愿不愿意照料一个六个月的病孩莱斯利。莱斯利全身瘫痪，双眼失明，他的父母将他扔在医院里不管了。
当了多年保育员的李姆卡尽管已经有五个孩子了，但她还是接下了这个重任。从开始带这个孩子的那天起，她就认为这个婴儿跟别的婴儿一样，需要教育，需要爱抚。起初，这孩子连吮吸奶头都不会，李姆卡把奶嘴放到孩子小嘴里，自己的嘴贴着他的嘴唇，发出喷啧的吮吸声，才教会了他吸奶。她替孩子洗澡，对他轻轻地说着话，小声地哼着歌。她就这样年复一年地把孩子带大了，但这孩子仍然不会哭，不会笑，不会站立。但是，李姆卡从来不把孩子当作累赘。在丈夫帮助下，她设计了一个两边带有小环的三角皮带，用它围在孩子腰上。她拖着孩子一步步上台阶，让孩子跟着学迈步。终于，莱斯利学会了扶着东西站立，并且能摸索着迈步了。尽管他到16岁才学会站立，但在梅·李姆卡看来，孩子的进步是惊人的，谁能想象到一个六个月就瘫痪了的婴儿能有今天？
有一天，一群孩子在院子外面玩，李姆卡问孩子们：“你们在干什么？”孩子们答道：“我们在做游戏。”突然，站在栅栏旁的莱斯利说道：“我也在做游戏。”这是他有生以来第一次说了一句完整的话，声音虽然粗重，但能够听懂。有一次，李姆卡看见孩子在用食指勾动一个捆包裹的绳子。“这是什么意思？是……音乐？”于是她让莱斯利的小屋里充满音乐声，不停地放收音机、唱片和电视节目。不久，她和丈夫买回一架旧钢琴，把它放在莱斯利的房里。慈爱的母亲一次又一次地把孩子的手放到琴键上，让能感觉到自己的手能够产生乐音。
一天早上，三点左右，李姆卡被一阵音乐声惊醒。谁在弹奏柴可夫斯基钢琴协奏曲的第一乐章？她推醒丈夫，问他是不是忘了关收音机。丈夫说没有。那么这音乐声是从哪儿来的？李姆卡从床上爬起，打开起居室的灯，看见莱斯利正坐在钢琴旁，灵巧而自信地弹奏着。李姆卡兴奋地向孩子奔过去，把他紧紧地搂在怀里，热泪又一次顺着她的面颊流下来。莱斯利也哭了起来，哭了很久很久，他第一次用音乐和眼泪表达了他的欢乐和痛苦。
接着，母亲教会他自己上厕所，自己洗澡、刷牙。而他的钢琴技艺也日渐娴熟，并且又学会了唱。他的歌喉洪亮、浑厚，他是在学会流利的讲话之前学会唱歌的。他能弹奏意大利歌剧中的许多名曲。
盲童莱斯利发育成长的故事，不胫而走，很快传遍美国。她觉得社交活动也许会使莱斯利进一步发展智力，使他感到自己生活在社会中。因此，她让莱斯利在观众中表演。“当我的孩子向千千万万观众演奏时，他们会得到从未有过的感受。一个像我的莱斯利这样毫无希望的孩子，居然能长大成为一个有才能的人，这是发生在人类身上的奇迹！”李姆卡自豪地想道。而这位相貌平常，84岁高龄的善良慈爱的老妇人，便是奇迹的创造者！
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